Prezentul raport de cercetare este elaborat în cadrul proiectului „Educația în Acțiune” – ID 314115, implementat de Asociația A.S. 2001 Alba Iulia, în parteneriat cu Colegiul Tehnic „Cibinium” Sibiu, proiect cofinanțat din Fondul Social European Plus (FSE+), prin Programul Educație și Ocupare. Raportul se înscrie în demersurile de analiză și fundamentare a intervențiilor educaționale menite să sprijine tranziția eficientă a elevilor din învățământul profesional și tehnic către piața muncii.
Scopul principal al acestui raport este identificarea nevoilor orizontale de dezvoltare a ofertei educaționale, cu accent pe competențele transversale necesare elevilor pentru o integrare profesională durabilă și adaptabilă. Studiul a urmărit, totodată, să identifice necesitatea extinderii orizontale a ofertei educaționale, precum și să sprijine îmbunătățirea calității și atractivității învățământului profesional și tehnic. Acest obiectiv este vizat a fi atins prin promovarea și implementarea stagiilor de practică relevante, corelate cu cerințele reale ale angajatorilor, precum și prin consolidarea unor parteneriate durabile și eficiente cu mediul economic.
Într-un context socio-economic marcat de deficit de forță de muncă calificată, de mobilitate profesională redusă și de transformări tehnologice accelerate, raportul urmărește corelarea formării educaționale cu cerințele actuale și viitoare ale pieței muncii. Analiza realizată evidențiază decalajele existente între competențele dobândite în cadrul sistemului de învățământ profesional și tehnic și așteptările mediului economic, oferind totodată direcții de intervenție pentru adaptarea programelor de formare.
În mod concret, cercetarea vizează să contribuie semnificativ la dezvoltarea unei infrastructuri locale care să sprijine expertiza educațională aplicată, facilitând o integrare mai bună a elevilor pe piața muncii și o adaptare constantă la cerințele economiei locale și regionale.
Urmand acest link puteti parcurge intreg raportul